<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xml:base="http://filosofia.fi" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
 <title>Filosofia.fi - Tiedotteet</title>
 <link>http://filosofia.fi</link>
 <description></description>
 <language>fi</language>
<item>
 <title>Conference: Transcending Europe, 12.-13. april, Helsinki</title>
 <link>http://filosofia.fi/node/6093</link>
 <description>&lt;div class=&quot;flexinode-body flexinode-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;flexinode-textarea-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;form-item&quot;&gt;
 &lt;label&gt;Sisältö: &lt;/label&gt;
 TRANSCENDING EUROPE&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A conference organised by the &amp;quot;University of Helsinki Network for European Studies&amp;quot; project &amp;quot;Rethinking Cultural Diversity in Europe&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Date: 12. - 13. april 2012&lt;br /&gt;
Venue: University of Helsinki&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Europe, today, is at pains with its universality. On the one hand, it appears as a universal construction that cannot satisfy particularistic passions within, and on the other hand, it appears as only a particular culture that cannot match the universality of the global world.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
But what is European universality? In the conference &amp;quot;Transcending Europe&amp;quot; it will be studied as a philosophical concept: as the paradox of a &amp;quot;situated universality&amp;quot;. Maybe European universality cannot be understood as a model that could be used as a source of identification, but rather as a regulative principle with ethical and political dimensions? Maybe Europe is not a particular idea imposing itself on a global framework of thought, but a desire of universality that can only be real&amp;ouml;oised as a constant self-transgression and openness towards what is other to it?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The conference &#039;Transcending&#039; Europe looks for new philosophical articulations of European universality, its way of being supranational without being global and of being ideal without being merely cultural.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The keynote speakers of the conference are Rodolphe Gasch&amp;eacute;, who has recently published &amp;quot;Europe, or the Infinite Task. A Study of a Philosophical Concept&amp;quot;, and Denis Gu&amp;eacute;noun, whose &amp;quot;Hypoth&amp;egrave;ses sur l&#039;Europe: un essai de philosophie&amp;quot; will soon be published in English.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Program:&lt;br /&gt;
thursday 12. april&lt;br /&gt;
&amp;middot; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;10-12 keynote adress Denis Gu&amp;eacute;noun: Active or passive transcendence?&lt;br /&gt;
&amp;middot; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;12-13 lunch&lt;br /&gt;
&amp;middot; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;13-14 Sergei Prozorov, What is the Other of Europe&lt;br /&gt;
&amp;middot; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;14-15 Susanna Lindberg, Uprooted Europe&lt;br /&gt;
&amp;middot; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;15-15.15 coffee&lt;br /&gt;
&amp;middot; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;15.15-16.15 Peter Trawny, Europe and Revolution&lt;br /&gt;
&amp;middot; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;16.15-17.15 Jayne Svenungsson, Christian Europe: Borders and&lt;br /&gt;
Boundaries &amp;nbsp;of a Mythological Conception&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
friday 13. april&lt;br /&gt;
10-12 keynote adress Rodolphe Gasch&amp;eacute;: &amp;quot;Is &amp;quot;Europe&amp;quot; an Idea in the&lt;br /&gt;
&amp;middot; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Kantian Sense?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;middot; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;12-13 lunch&lt;br /&gt;
&amp;middot; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;13-14 Matthias Flatscher: Different Ways to Europe. Critical&lt;br /&gt;
Remarks on Habermas and Derrida&lt;br /&gt;
&amp;middot; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;14-15 Timo Miettinen: Crisis and Utopia&lt;br /&gt;
&amp;middot; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;15-15.15 coffee&lt;br /&gt;
&amp;middot; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;15.15-16.15 Mika Ojakangas: European Union: A Polity without Sense&lt;br /&gt;
&amp;middot; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;16.15 - 17.15 Ari Hirvonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For further information, contact Susanna Lindberg&lt;br /&gt;
(&lt;a href=&quot;mailto:susanna.lindberg@helsinki.fi&quot;&gt;susanna.lindberg at helsinki.fi&lt;/a&gt;) or Tuomas Parsio&lt;br /&gt;
(&lt;a href=&quot;mailto:tuomas.parsio@gmail.com&quot;&gt;tuomas.parsio at gmail.com)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Wed, 08 Feb 2012 13:10:26 +0200</pubDate>
 <dc:creator>toimittaja</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">6093 at http://filosofia.fi</guid>
</item>
<item>
 <title>Erik Ahlman Symposium - Turku 22.3.2012</title>
 <link>http://filosofia.fi/node/6091</link>
 <description>&lt;div class=&quot;flexinode-body flexinode-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;flexinode-textarea-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;form-item&quot;&gt;
 &lt;label&gt;Sisältö: &lt;/label&gt;
 &lt;h2&gt;ERIK AHLMAN SYMPOSIUM TURUN KRISTILLISELL&amp;Auml; OPISTOLLA&lt;/h2&gt;
Lustokatu 7, 20380 Turku&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22.3.2012 klo. 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mets&amp;auml;m&amp;auml;en kartanossa varttunut Erik Ahlman (1892 &amp;ndash; 1952) on yksi Suomen historian kaikkien aikojen merkitt&amp;auml;vimmist&amp;auml; kulttuurifilosofeista ja ajattelijoista.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tilaisuudessa Erik Ahlmanin tytt&amp;auml;ren, Kirsti Lagerspetzin (1932 &amp;ndash; 2001) pojat, filosofit professori Eerik Lagerspetz Turun yliopistosta ja yliopistonlehtori Olli Lagerspetz &amp;Aring;bo Akademista esittelev&amp;auml;t Erik Ahlmanin el&amp;auml;m&amp;auml;nty&amp;ouml;t&amp;auml; ajattelijana ja ihmisen&amp;auml;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kaikki kiinnostuneet ovat syd&amp;auml;mellisesti tervetulleita!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yhteys: timo.a.leinonen(a)gmail.com&lt;br /&gt;
J&amp;auml;rjest&amp;auml;j&amp;auml;t: KoroiSet -kehti ja Lakipalvelu Leinonen
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Mon, 06 Feb 2012 16:08:11 +0200</pubDate>
 <dc:creator>yrsa</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">6091 at http://filosofia.fi</guid>
</item>
<item>
 <title>Stephen Finlay gives the The Burman Lectures, Umeå/Uumaja Feb 27-29 2012 </title>
 <link>http://filosofia.fi/node/6084</link>
 <description>&lt;div class=&quot;flexinode-body flexinode-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;flexinode-textarea-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;form-item&quot;&gt;
 &lt;label&gt;Sisältö: &lt;/label&gt;
 &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;The Burman Lectures in Philosophy 2012&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Ume&amp;aring; Universitet, humanisthuset, 27-29 februari&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;Metaethics as a Confusion of Tongues&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Professor Stephen Finlay&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
University of Southern California, Los Angeles&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Series abstract&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
Can fundamental normative notions expressed by words like &amp;lsquo;good&amp;rsquo;, &amp;lsquo;ought&amp;rsquo;, and &amp;lsquo;reason&amp;rsquo; be analyzed and explained?&amp;nbsp; Na&amp;iuml;ve attempts to explain the normative by investigating the conceptual meaning of normative words have been widely scorned and abandoned for several decades.&amp;nbsp; But successful semantic analyses may now be possible due to developments in our understanding of language and how it is used.&amp;nbsp; Study of normative words supports the End-Relational theory that things are good, reasons, or ought to be done only in relation to some end.&amp;nbsp; Many central problems of metaethics arise out of the ways normative language is used in practical contexts in pursuit of our ends, and can be resolved through a better appreciation of these conversational pragmatics.&amp;nbsp; This includes problems about the relationship between normative judgement and motivation, and the &amp;ldquo;categorical&amp;rdquo; character of moral claims.&amp;nbsp; Special attention is paid to problems concerning the nature and extent of normative disagreement.&amp;nbsp; A pragmatic solution to these metaethical problems has the virtues of expressivist views without their vices.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lecture 1, &lt;strong&gt;Metaethics: Why and How?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
27 februari kl. 13.15 -15, H&amp;ouml;rsal E&lt;br /&gt;
Ethics or &amp;ldquo;practical philosophy&amp;rdquo; seeks to resolve disagreement about how we ought to act.&amp;nbsp; Questions in Metaethics concerning the metaphysics and semantics of the normative have important implications for the possibility of a method for Ethics.&amp;nbsp; But what method should we employ for Metaethics?&amp;nbsp; Traditionally, philosophers offered analyses of the meaning of normative language.&amp;nbsp; Today this analytic method stands in disrepute as a hopeless failure.&amp;nbsp; This lecture responds to four challenges: Primitivist, Expressivist, Externalist, and Revisionist.&amp;nbsp; While they may reveal the analytic method to be na&amp;iuml;ve, they do not show that it is not the right method for Metaethics.&amp;nbsp; A presumptive case can be made in its favour.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lecture 2, &lt;strong&gt;The Semantics of &amp;rdquo;Ought&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
28 februari kl. 13.15 -15, H&amp;ouml;rsal F&lt;br /&gt;
&amp;lsquo;Ought&amp;rsquo; is often claimed by moral philosophers to express an irreducibly normative concept.&amp;nbsp; The correct semantic theory of the word suggests otherwise, however.&amp;nbsp; The word &amp;lsquo;ought&amp;rsquo; is used in a variety of different ways, but a relative of the standard semantics for modals due to Angelika Kratzer can provide a unifying analysis.&amp;nbsp; This analysis points toward an End-Relational theory of the normative &amp;lsquo;ought&amp;rsquo; in terms of comparative probability of certain ends.&amp;nbsp; Special attention is paid to the meaning of the normative &amp;lsquo;ought&amp;rsquo; in instrumental conditionals, which have puzzled many philosophers.&amp;nbsp; A compositional analysis identifying the instrumental &amp;lsquo;ought&amp;rsquo; with the &amp;lsquo;ought&amp;rsquo; of prediction generates a plausible reduction.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lecture 3, &lt;strong&gt;The Pragmatics of Normative Disagreement&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
29 februari kl. 13.15 -15, H&amp;ouml;rsal E&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Many central problems of metaethics arise from uses of normative language&amp;mdash;especially in moral discourse&amp;mdash;that appear incompatible with the kind of simple semantics advanced for &amp;lsquo;ought&amp;rsquo; in Lecture 2.&amp;nbsp; The Problem of Disagreement is a conspicuous case in point.&amp;nbsp; But might these features be explicable by supplementing a simple semantic theory with the right account of conversational pragmatics?&amp;nbsp; Exploring this idea for disagreement can be motivated by observing that similar problems confront any plausible semantic theory for &amp;lsquo;ought&amp;rsquo;.&amp;nbsp; It is argued that when combined with a basic and intuitive Instrumental Principle of pragmatics, the End-Relational theory of &amp;lsquo;ought&amp;rsquo; systematically generates correct predictions about when normative claims disagree with each other.&amp;nbsp; This solution is &amp;ldquo;quasi-expressivist&amp;rdquo; in recognizing that normative disagreement does not always consist in a conflict in belief, but it enjoys significant advantages over expressivism proper.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Arrang&amp;ouml;r:&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
Institutionen f&amp;ouml;r Id&amp;eacute;- och Samh&amp;auml;llsstudier, Ume&amp;aring; universitet&lt;a href=&quot;http://www.idesam.umu.se/om/amnen/filosofi/&quot;&gt;&lt;br /&gt;
http://www.idesam.umu.se/om/amnen/filosofi/&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Wed, 01 Feb 2012 16:29:12 +0200</pubDate>
 <dc:creator>yrsa</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">6084 at http://filosofia.fi</guid>
</item>
<item>
 <title>Tieteelliset seurat kyseenalaistavat tieteellisen julkaisutoiminnan arviointi- ja rahoitusmallit</title>
 <link>http://filosofia.fi/node/6083</link>
 <description>&lt;div class=&quot;flexinode-body flexinode-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;flexinode-textarea-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;form-item&quot;&gt;
 &lt;label&gt;Sisältö: &lt;/label&gt;
 &lt;p&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: 0px; white-space: normal; border-collapse: separate; orphans: 2; widows: 2; -webkit-border-horizontal-spacing: 0px; -webkit-border-vertical-spacing: 0px; -webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; border-collapse: collapse;&quot;&gt;TIETEELLISET SEURAT KYSEENALAISTAVAT TIETEELLISEN JULKAISUTOIMINNAN ARVIOINTI- JA RAHOITUSMALLIT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kuusikymment&amp;auml; tieteellist&amp;auml; seuraa on julkaissut kannanoton &lt;em&gt;Monipuolisen ja -muotoisen tieteellisen julkaisutoiminnan puolesta&lt;/em&gt;. Siin&amp;auml; seurat kyseenalaistavat Julkaisufoorumi-hankkeen kaavailut luokitella tieteelliset julkaisut ja kirjakustantajat kolmeen luokkaan. Samoin seurat kyseenalaistavat t&amp;auml;h&amp;auml;n l&amp;auml;heisesti liittyv&amp;auml;n Opetus- ja kulttuuriministeri&amp;ouml;n esitt&amp;auml;m&amp;auml;n yliopistojen uuden rahoitusmallin. Mukana julkilausumassa ovat muun muassa Westermarck-seura, Suomalaisen Kirjallisuuden Seura, Suomen Historiallinen Seura, Suomen Kasvatustieteellinen Seura, Suomen l&amp;auml;&amp;auml;k&amp;auml;riseura Duodecim, Kulttuuritutkimuksen Seura, Valtiotieteellinen yhdistys sek&amp;auml; my&amp;ouml;s Filosofia.fi-portaalia yll&amp;auml;pit&amp;auml;v&amp;auml; ja &lt;em&gt;niin &amp;amp; n&amp;auml;in&lt;/em&gt; -lehte&amp;auml; julkaiseva Eurooppalaisen filosofian seura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sek&amp;auml; Julkaisufoorumi-hankkeen ett&amp;auml; yliopistojen uuden rahoitusmallin avulla tavoitellaan kannatettavia asioita: halutaan nostaa suomalaisen tieteellisen tutkimuksen ja julkaisutoiminnan laatua ja lis&amp;auml;t&amp;auml; kansainv&amp;auml;lisyytt&amp;auml;. Nyt kaavailuissa muodoissa molempiin esityksiin sis&amp;auml;ltyy kuitenkin piirteit&amp;auml;, jotka ovat r&amp;auml;ike&amp;auml;ss&amp;auml; ristiriidassa julkilausuttujen tavoitteiden kanssa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Julkaisufoorumin ja ministeri&amp;ouml;n rahoituskaavailujen katsotaan olevan l&amp;auml;ht&amp;ouml;kohdiltaan kapea-alaisia ja mekaanisesti toteutettuja. Niiss&amp;auml; ei oteta huomioon eri tieteenalojen julkaisuperinteit&amp;auml; ja -tarpeita, eiv&amp;auml;tk&amp;auml; ne perustu tieteen sis&amp;auml;lt&amp;auml; nouseviin kriteereihin. Molemmat mallit laiminly&amp;ouml;v&amp;auml;t tieteiden monipuolisuuden ja -muotoisuuden sek&amp;auml; eri alojen historialliset traditiot. Mallien pohjalta mahdollisesti syntyv&amp;auml;t tieteen ja tutkimuksen ohjausmallit vinouttavat tutkimuksen kentt&amp;auml;&amp;auml; ja vaikeuttavat luovan tieteellisen ty&amp;ouml;n tekemist&amp;auml;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kannanotossa kysyt&amp;auml;&amp;auml;n, miksi suomenkieliset tiedejulkaisut automaattisesti asetetaan alemmalle tasolle kuin kansainv&amp;auml;liset, etenkin englantilaiset. Kotimaisen julkaisemisen aliarvostukselle ei ole mit&amp;auml;&amp;auml;n sis&amp;auml;ll&amp;ouml;llisi&amp;auml; perusteita. Tutkimuksen laatu ei perimmilt&amp;auml;&amp;auml;n ole kielikysymys, ja kaikilla tieteenaloilla tarvitaan sek&amp;auml; kansallista ett&amp;auml; kansainv&amp;auml;list&amp;auml; julkaisemista. Tieto- ja tiedeinstituutioilla on my&amp;ouml;s yhteiskunnallisia teht&amp;auml;vi&amp;auml;, joita korkeatasoinen suomenkieliset julkaisut tiedeyhteis&amp;ouml;jen ohessa my&amp;ouml;s palvelevat. Tiedejulkaisujen arvioiminen ja arvottaminen nyt suunnitteilla olevalla tavalla on ep&amp;auml;oikeudenmukaista eik&amp;auml; t&amp;auml;yt&amp;auml; tarkoitustaan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kannanoton allekirjoittaneet seurat esitt&amp;auml;v&amp;auml;t, ett&amp;auml; sek&amp;auml; Julkaisufoorumihankkeen ett&amp;auml; ministeri&amp;ouml;n rahoitusmallin l&amp;auml;ht&amp;ouml;kohtia pohditaan viel&amp;auml; kerran perusteellisesti. T&amp;auml;rke&amp;auml; kysymys on, nousevatko mallit todella tieteiden sis&amp;auml;ist&amp;auml; tarpeista vai enemm&amp;auml;n hallinnollista tai muista tieteen ulkopuolelta tulevista perusteista. Ehdottoman tarpeellista on hakea avoimesti ja tasapuolisesti kest&amp;auml;vi&amp;auml; sek&amp;auml; kaikkia toimija- ja tutkimustahoja tyydytt&amp;auml;vi&amp;auml; k&amp;auml;yt&amp;auml;nteit&amp;auml;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tavoitteena tulee olla maamme monipuolinen ja -muotoinen tieteellisen tutkimuksen ja siihen liittyv&amp;auml;n julkaisutoiminnan turvaaminen sek&amp;auml; kansallisesti ett&amp;auml; kansainv&amp;auml;lisesti.&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: 0px; white-space: normal; border-collapse: separate; orphans: 2; widows: 2; -webkit-border-horizontal-spacing: 0px; -webkit-border-vertical-spacing: 0px; -webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; border-collapse: collapse;&quot;&gt;Kannanotto ja 25.1. menness&amp;auml; allekirjoittaneet seurat&amp;nbsp;ladattavissa esimerkiksi Nuorisotutkimusseuran sivulta: &amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.nuorisotutkimusseura.fi/julkaisufoorumi-yhteiskannanotto&quot;&gt;http://www.nuorisotutkimusseura.fi/julkaisufoorumi-yhteiskannanotto&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: 0px; white-space: normal; border-collapse: separate; orphans: 2; widows: 2; -webkit-border-horizontal-spacing: 0px; -webkit-border-vertical-spacing: 0px; -webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; border-collapse: collapse;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: 0px; white-space: normal; border-collapse: separate; orphans: 2; widows: 2; -webkit-border-horizontal-spacing: 0px; -webkit-border-vertical-spacing: 0px; -webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; border-collapse: collapse;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
Lis&amp;auml;tietoja asiasta antavat:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minna Autio, Nuorisotutkimusseuran puheenjohtaja, 040-8405810,&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a style=&quot;color: rgb(17, 85, 204);&quot; href=&quot;mailto:minna.autio@helsinki.fi&quot;&gt;&lt;script type=&#039;text/javascript&#039;&gt;&lt;!--
    document.write(&#039;&amp;#109;&amp;#105;&amp;#110;&amp;#110;&amp;#97;&amp;#46;&#039;+&#039;&amp;#97;&amp;#117;&amp;#116;&amp;#105;&amp;#111;&amp;#64;&#039;+&#039;&amp;#104;&amp;#101;&amp;#108;&amp;#115;&amp;#105;&amp;#110;&amp;#107;&amp;#105;&amp;#46;&#039;+&#039;&amp;#102;&amp;#105;&#039;);
    //--&gt;
    &lt;/script&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Markku Jahnukainen, Suomen kasvatustieteellisen seuran puheenjohtaja,&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a style=&quot;color: rgb(17, 85, 204);&quot; href=&quot;mailto:mjahnuka@helsinki.fi&quot;&gt;&lt;script type=&#039;text/javascript&#039;&gt;&lt;!--
    document.write(&#039;&amp;#109;&amp;#106;&amp;#97;&amp;#104;&amp;#110;&amp;#117;&amp;#107;&amp;#97;&amp;#64;&#039;+&#039;&amp;#104;&amp;#101;&amp;#108;&amp;#115;&amp;#105;&amp;#110;&amp;#107;&amp;#105;&amp;#46;&#039;+&#039;&amp;#102;&amp;#105;&#039;);
    //--&gt;
    &lt;/script&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Emilia Palonen, Valtiotieteellinen yhdistys, 040-5077198,&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a style=&quot;color: rgb(17, 85, 204);&quot; href=&quot;mailto:emilia.palonen@helsinki.fi&quot;&gt;&lt;script type=&#039;text/javascript&#039;&gt;&lt;!--
    document.write(&#039;&amp;#101;&amp;#109;&amp;#105;&amp;#108;&amp;#105;&amp;#97;&amp;#46;&#039;+&#039;&amp;#112;&amp;#97;&amp;#108;&amp;#111;&amp;#110;&amp;#101;&amp;#110;&amp;#64;&#039;+&#039;&amp;#104;&amp;#101;&amp;#108;&amp;#115;&amp;#105;&amp;#110;&amp;#107;&amp;#105;&amp;#46;&#039;+&#039;&amp;#102;&amp;#105;&#039;);
    //--&gt;
    &lt;/script&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Risto Rinne, Suomen kasvatustieteellinen seura, (02)333 8811&lt;span class=&quot;Apple-converted-space&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a style=&quot;color: rgb(17, 85, 204);&quot; href=&quot;mailto:rinne@utu.fi&quot;&gt;&lt;script type=&#039;text/javascript&#039;&gt;&lt;!--
    document.write(&#039;&amp;#114;&amp;#105;&amp;#110;&amp;#110;&amp;#101;&amp;#64;&#039;+&#039;&amp;#117;&amp;#116;&amp;#117;&amp;#46;&#039;+&#039;&amp;#102;&amp;#105;&#039;);
    //--&gt;
    &lt;/script&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: 0px; white-space: normal; border-collapse: separate; orphans: 2; widows: 2; -webkit-border-horizontal-spacing: 0px; -webkit-border-vertical-spacing: 0px; -webkit-text-decorations-in-effect: none; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-style-span&quot; style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; border-collapse: collapse;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Wed, 01 Feb 2012 16:28:20 +0200</pubDate>
 <dc:creator>toimitus</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">6083 at http://filosofia.fi</guid>
</item>
<item>
 <title>Oulun Sokrates-kahvila 8.2.2012</title>
 <link>http://filosofia.fi/node/6081</link>
 <description>&lt;div class=&quot;flexinode-body flexinode-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;flexinode-textarea-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;form-item&quot;&gt;
 &lt;label&gt;Sisältö: &lt;/label&gt;
 Oulun Sokrates-kahvilan seuraava tapaaminen on 08.02.2012 klo 18 Kulttuuritalo Valveella.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Keskusteluihin on kaikilla vapaa p&amp;auml;&amp;auml;sy. Ks. aikaisemmat&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://sokrateskahvila.wordpress.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://sokrateskahvila.&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;wordpress.com/&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Mon, 30 Jan 2012 22:13:19 +0200</pubDate>
 <dc:creator>toimittaja</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">6081 at http://filosofia.fi</guid>
</item>
<item>
 <title>Tiedetapahtuma &quot;Valoa pimeyteen - Tiede parantaa maailmaa&quot;; 28.1., Tampere</title>
 <link>http://filosofia.fi/node/6080</link>
 <description>&lt;div class=&quot;flexinode-body flexinode-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;flexinode-textarea-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;form-item&quot;&gt;
 &lt;label&gt;Sisältö: &lt;/label&gt;
 Valoa pimeyteen - tiede parantaa maailmaa 28.1.2012 Tampere-talo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class=&quot;text_exposed_root text_exposed&quot; id=&quot;id_4f206b8bc250b1819736102&quot;&gt; ohjelma, kysymykset : &lt;a rel=&quot;nofollow nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.uta.fi/valoa&quot;&gt;www.uta.fi/valoa&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ohjelma&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt; 10.00            Tieteen visuaaliset esitt&amp;auml;ytyv&amp;auml;t Studiossa ja Soolon parvekkeella&lt;br /&gt;
Vaikuttava sirkus (TaY/Tutkivan teatterity&amp;ouml;n keskus)&lt;br /&gt;
Pirkanmaan  &amp;auml;&amp;auml;nimaisemat ja Sata suomalaista &amp;auml;&amp;auml;nimaisemaa &lt;br /&gt;
(Suomen Akustisen Ekologian Seura/TaY/Tamk)&lt;br /&gt;
Valokuva on IN  (Juha Suonp&amp;auml;&amp;auml;/ Tamk)&lt;br /&gt;
Tilallisen ja kehollisen vuorovaikutus (TaY/ Tauchi)&lt;br /&gt;
Vuores &amp;ndash; Eco2 (Tampereen kaupunki ja TTY)&lt;br /&gt;
Ihmisten varaosat  (BioMediTech/TTY ja TaY)&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;                     Poliisi tutkii (Poliisimuseo/&lt;/span&gt;&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;&lt;span class=&quot;word_break&quot;&gt;&lt;/span&gt;Poliisiammattikorkeakoulu)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.30            Rehtori Kaija Hollin tervehdys&lt;br /&gt;
10.40            Hannu Uusitalo: Silm&amp;auml;n valo&lt;br /&gt;
11.05            Pertti Haapala: Suomen keksitty historia&lt;br /&gt;
11.30            Howard Jacobs: Miksi mitokondriot ovat t&amp;auml;rkeit&amp;auml;?&lt;br /&gt;
11.55            Johanna Sinisalo: Tieteet ja kirjailijan ty&amp;ouml; &lt;br /&gt;
12.20            Tauko, jonka aikana tieteen visuaaliset Studiossa ja kirjamyynti aulassa&lt;br /&gt;
13.20            N&amp;auml;tyn teatteritervehdys&lt;br /&gt;
13.45            Marja-Liisa Manka: Ty&amp;ouml; ja el&amp;auml;m&amp;auml;&lt;br /&gt;
14.10            Olli Yli-Harja: Systeemibiologiaa Suomessa  &lt;br /&gt;
14.35            Markku Hedman: Miten huomenna asutaan?&lt;br /&gt;
15.00            Heikki Hellman: Miksi media valehtelee?&lt;br /&gt;
15.25            Yleis&amp;ouml;kilpailun palkintojen arvonta&lt;br /&gt;
15.30            The Irrationals - j&amp;auml;rjet&amp;ouml;nt&amp;auml; musiikkia&lt;br /&gt;
(Ohjelmamuutoksia saattaa tulla)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Wed, 25 Jan 2012 22:58:02 +0200</pubDate>
 <dc:creator>toimittaja</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">6080 at http://filosofia.fi</guid>
</item>
<item>
 <title>Suomenkielisen työväenopiston ja Pasilan kirjaston keskustelusarja &quot;Ikuisesti ajassa&quot;; kevät 2012, Helsinki</title>
 <link>http://filosofia.fi/node/6079</link>
 <description>&lt;div class=&quot;flexinode-body flexinode-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;flexinode-textarea-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;form-item&quot;&gt;
 &lt;label&gt;Sisältö: &lt;/label&gt;
 Keskustelusarja: Ikuisesti ajassa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Keskiviikkoisin klo 17.30-19.30 P&amp;auml;&amp;auml;kirjasto (Pasila), Rautatiel&amp;auml;isenkatu 8&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aikakautta eiv&amp;auml;t m&amp;auml;&amp;auml;rit&amp;auml; sen antamat vastaukset, vaan kysymykset, joihin se ei kykene vastaamaan. Suomenkielisen ty&amp;ouml;v&amp;auml;enopiston ja Pasilan kirjaston keskustelusarja tutkii t&amp;auml;llaisia kohtalonkysymyksi&amp;auml; omasta ajastamme. Tilaisuudet vet&amp;auml;&amp;auml; filosofi ja runoilija Olli Sinivaara aiheeseen perehtyneen ajattelijavieraan kanssa. Tule mukaan kuuntelemaan ja osallistumaan!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.2. Tiede ja valta&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teoreettisen filosofia dosentti Johanna Oksala&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14.3. Kertooko tiede totuuden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teoreettisen filosofia dosentti Panu Raatikainen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18.4. Teknologian varaan rakentuva yhteis&amp;ouml;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sosiologian professori Turo-Kimmo Lehtonen&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Wed, 25 Jan 2012 15:56:25 +0200</pubDate>
 <dc:creator>toimittaja</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">6079 at http://filosofia.fi</guid>
</item>
<item>
 <title>Psykokahvila; &quot;Elävä aine: Evald Iljenkov ja Daniel Dennett&quot;; 28.1., Tampere</title>
 <link>http://filosofia.fi/node/6077</link>
 <description>&lt;div class=&quot;flexinode-body flexinode-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;flexinode-textarea-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;form-item&quot;&gt;
 &lt;label&gt;Sisältö: &lt;/label&gt;
 &lt;strong&gt;Ensimm&amp;auml;inen Psykokahvila lauantaina 28.1.2012 klo 14-16&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Keijo Lakkala alustaa aiheesta &amp;quot;El&amp;auml;v&amp;auml; aine: Evald Iljenkovin ja Daniel C. Dennettin mielenfilosofioiden yhtym&amp;auml;kohtia&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alustuksessa tarkastellaan materian aktiivisuuden ideaa Dennettin intentionaalisuus-k&amp;auml;sitteen valossa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Keijo Lakkala on jyv&amp;auml;skyl&amp;auml;l&amp;auml;inen filosofian opiskelija, jota kiinnostaa marxilainen aateperint&amp;ouml; ja kriittinen yhteiskuntateoria laajemminkin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vapaa p&amp;auml;&amp;auml;sy, kaikki l&amp;auml;mpim&amp;auml;sti tervetulleita pohtimaan mielen saloja!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kulttuurikahvila Hertta, N&amp;auml;silinnankatu 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://www.facebook.com/events/214932695262493/?ref=ts&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.facebook.com/&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;events/214932695262493/?ref=ts&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seuraavat kerrat:&lt;br /&gt;
18.2. Jussi Silvonen ja Vygotskyn ajattelu&lt;br /&gt;
24.3. Tapani Laine jatkaa Mamardashvilista&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Wed, 25 Jan 2012 14:50:48 +0200</pubDate>
 <dc:creator>toimittaja</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">6077 at http://filosofia.fi</guid>
</item>
<item>
 <title>Filosofian Akatemia etsii graduntekijää</title>
 <link>http://filosofia.fi/node/6075</link>
 <description>&lt;div class=&quot;flexinode-body flexinode-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;flexinode-textarea-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;form-item&quot;&gt;
 &lt;label&gt;Sisältö: &lt;/label&gt;
 &lt;div style=&quot;margin:1ex&quot;&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;&lt;strong&gt;Filosofian Akatemia etsii graduntekij&amp;auml;&amp;auml;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt; &lt;br /&gt;
&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;Filosofian Akatemia etsii graduntekij&amp;auml;&amp;auml; &lt;strong&gt; psykologian&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;filosofian &lt;/strong&gt; tai &lt;strong&gt;kognitiotieteen&lt;/strong&gt; alalta. Etsimme opintojensa loppusuoralla  olevaa, omasta alastaan voimakkaasti motivoitunutta ja opinnoissaan  erinomaisesti suoriutunutta tutkijanalkua.&amp;nbsp; &lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;Tarjoamme mielenkiintoisen ja eritt&amp;auml;in  ajankohtaisen tutkimusaiheen, joka kytkeytyy osaksi omia tutkimusprojektejamme.  Tarjoamme graduntekij&amp;auml;lle my&amp;ouml;s laitoksen ohjausta tukevaa gradunohjausta.  Lopullinen toimeksianto ja gradun tarkka aiherajaus neuvotellaan yhdess&amp;auml;  laitoksesi graduohjaajan kanssa. &lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;Maksamme graduntekij&amp;auml;lle korvauksen  valmistuneesta ty&amp;ouml;st&amp;auml;. Lis&amp;auml;ksi tuemme tutkimusta kirjahankintojen  ja matkakorvausten muodossa. &lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;Jos olet kiinnostunut tekem&amp;auml;&amp;auml;n  gradun tarjoamastamme aiheesta, l&amp;auml;het&amp;auml; lyhyt luonnehdinta siit&amp;auml;,  miksi juuri sin&amp;auml; olet oikea henkil&amp;ouml; suorittamaan tutkimushankkeen.  Liit&amp;auml; hakemuksen liitteeksi opintosuoritusotteesi.&amp;nbsp; &lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;L&amp;auml;het&amp;auml; hakemuksesi 29.2.2012 menness&amp;auml;  osoitteeseen info(at)&lt;a href=&quot;http://filosofianakatemia.fi/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;filosofianakatemia.fi&lt;/a&gt;&amp;nbsp; &lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;T&amp;auml;ll&amp;auml; hetkell&amp;auml; etsimme pro gradun  tekij&amp;auml;&amp;auml; seuraavalle tutkimuskohteelle: &lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;&lt;strong&gt;Flow-kokemusten taksonomia&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;Tiedeyhteis&amp;ouml; on her&amp;auml;nnyt viime  vuosikymmenin&amp;auml; my&amp;ouml;nteisten kokemusten systemaattiseen tutkimukseen.  Aikaisemmin erityisesti psykologian piiriss&amp;auml; painopisteen&amp;auml; olivat  erilaiset kielteiset kokemukset kuten ahdistus, masennus ja erilaiset  psyykkiset h&amp;auml;iri&amp;ouml;tilat.&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;Viimeisen kymmenen vuoden aikana  suureen suosioon nousseessa positiivisen psykologian tutkimussuunnassa  painotus on ollut nimenomaan toimivien psyykkisten rakenteiden ja toimintamallien  tunnistamisessa (Ks. esim. Seligman &amp;amp; Csikszentmihalyi 2000; Sheldon  et al. 2011). On k&amp;auml;ynyt selv&amp;auml;ksi, ett&amp;auml; positiiviset kokemukset ja  tunnetilat ovat keskeisess&amp;auml; asemassa sek&amp;auml; yksil&amp;ouml;n hyvinvoinnin, toimintakyvyn  ett&amp;auml; kehityksenkin kannalta (Fredrickson 2001). Keskeisess&amp;auml; roolissa  positiivisen toimintakyvyn ymm&amp;auml;rt&amp;auml;misess&amp;auml; on erityisesti optimaalisen  kokemuksen m&amp;auml;&amp;auml;rittely.&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;Gradutoimeksiannon tarkoituksena  on kartoittaa erilaisia optimaalisen kokemisen tiloja eli my&amp;ouml;nteisi&amp;auml;  tunnetiloja, joissa yksil&amp;ouml; kokee olemisensa harmoniseksi tai kukoistavaksi.  Tunnetuin valtavirtatutkimuksessa esiintyv&amp;auml; optimaalisen kokemuksen  systemaattinen tutkimuskohde on psykologi Mihaly Csikszentmihalyin k&amp;auml;sitteellist&amp;auml;m&amp;auml; &lt;em&gt; flow-kokemus. &lt;/em&gt;Flow edustaa optimaalisen toiminnan tilaa, jossa henkil&amp;ouml;  on t&amp;auml;ysin uppoutunut k&amp;auml;sill&amp;auml; olevaan teht&amp;auml;v&amp;auml;&amp;auml;n ja toimii kykyjens&amp;auml;  &amp;auml;&amp;auml;rirajoilla (Csikszentmihalyi 1991).&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;Muita verrattavia tiloja ovat esimerkiksi  Freudin tunnetuksi tekem&amp;auml; &lt;em&gt;oceanic feeling&lt;/em&gt;, joka tarkoittaa tilaa,  jossa yksil&amp;ouml; kokee olevansa yht&amp;auml; maailmaan kanssa, ik&amp;auml;&amp;auml;nkuin uppoavansa  osaksi maailmaa (Parsons 1999), meditaatioperinteist&amp;auml; ammentava &lt;em&gt; mindfulness, &lt;/em&gt;joka tarkoittaa tietoista l&amp;auml;sn&amp;auml;oloa k&amp;auml;sill&amp;auml; olevassa  hetkess&amp;auml; (Brown &amp;amp; Ryan 2003) sek&amp;auml; merkityksellisyyden kokeminen,  jota on tutkinut esimerkiksi psykologi Viktor Frankl (2006). Merkityksellisyytt&amp;auml;  yksil&amp;ouml; kokee silloin, kun h&amp;auml;nell&amp;auml; on tunne siit&amp;auml; ett&amp;auml; h&amp;auml;nen oleminen  ja toimintansa on kytk&amp;ouml;ksiss&amp;auml; johonkin suurempaan p&amp;auml;&amp;auml;m&amp;auml;&amp;auml;r&amp;auml;&amp;auml;n  (Baumeister 1991). Eri tutkimusperinteiss&amp;auml; optimaalista kokemusta ja  sen eri muotoja on siis l&amp;auml;hestytty hieman erilaisista n&amp;auml;k&amp;ouml;kulmista.&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;Pro gradu -tutkimuksen tarkoituksena  on kartoittaa optimaaliseen kokemukseen liittyv&amp;auml;&amp;auml; tieteellist&amp;auml; ja  filosofista kirjallisuutta vertaillen ja arvioiden. Pyrkimyksen&amp;auml; on  selvitt&amp;auml;&amp;auml; mink&amp;auml;laisia optimaalisen kokemuksen tiloja tutkimuskirjallisuudessa  on t&amp;auml;ll&amp;auml; hetkell&amp;auml; tunnistettu ja miten n&amp;auml;m&amp;auml; tilat eroavat toisistaan.  Gradutoimeksianto liittyy Filosofian Akatemian k&amp;auml;ynniss&amp;auml; oleviin tutkimushankkeisiin &lt;em&gt; Meaningful Work,&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&lt;em&gt;Intuitive Thought and Decision Making,&amp;nbsp;Principles  of Systems Psychology&amp;nbsp;&lt;/em&gt;sek&amp;auml; &lt;em&gt;The Extended Mind&lt;/em&gt;.&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;L&amp;auml;hdeviitteet:&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;Baumeister, R. F. (1991): &lt;em&gt;Meanings  of life&lt;/em&gt;. New York: The Guilford Press.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;Brown, K. W. &amp;amp; R. M. Ryan (2003):  &amp;ldquo;The benefits of being present: Mindfulness and its role in psychological  well-being,&amp;rdquo; &lt;em&gt;Journal of Personality and Social Psychology &lt;/em&gt; 84 (4), 822-848.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;Csikszentmihalyi M. (1991): Flow:  The psychology of optimal experience. New York: Harper &amp;amp; Row.&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;Frankl, V. E. (2006): Man&amp;rsquo;s Search  for Meaning. Boston, MA: Beacon.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;Fredrickson, B. L. (2001): &amp;ldquo;The  role of positive emotions in positive psychology: The broaden-and-build  theory of positive emotions.&amp;rdquo; &lt;em&gt;American psychologist&lt;/em&gt; 56 (3):  218-226.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;Parsons, W. B. (1999): &lt;em&gt;The enigma  of the oceanic feeling: Revisioning the psychoanalytic theory of mysticism&lt;/em&gt;.  New York: Oxford University Press&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;Seligman, M. E. P. &amp;amp; M. Csikszentmihalyi  (2000): &amp;ldquo;Positive psychology - An introduction.&amp;rdquo; &lt;em&gt;American Psychologist&lt;/em&gt;  55 (1): 5-14.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;Sheldon, K. M., T. B. Kashdan &amp;amp;  M. F. Steger (2011):&lt;em&gt; Designing Positive Psychology: Taking Stock  and Moving Forward&lt;/em&gt;. New York: Oxford University Press.&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt; &lt;br /&gt;
&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;Lis&amp;auml;tietoja: &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;info(at)&lt;a href=&quot;http://filosofianakatemia.fi/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;filosofianakatemia.fi&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.filosofianakatemia.fi/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Helvetica&quot; color=&quot;#144DE6&quot;&gt;&lt;u&gt;www.filosofianakatemia.fi&lt;/u&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Helvetica&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Tue, 24 Jan 2012 20:51:33 +0200</pubDate>
 <dc:creator>toimittaja</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">6075 at http://filosofia.fi</guid>
</item>
<item>
 <title>Perjantai-Parlamentti; 27.1. ja 17.2., Hämeenlinna</title>
 <link>http://filosofia.fi/node/6073</link>
 <description>&lt;div class=&quot;flexinode-body flexinode-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;flexinode-textarea-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;form-item&quot;&gt;
 &lt;label&gt;Sisältö: &lt;/label&gt;
 Perjantai-Parlamentti&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
27.1 Oikeisto-liberalismi ja ekologinen kriisi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vuoden ensimm&amp;auml;isess&amp;auml; Perjantai-Parlamentissa keskustellaan siit&amp;auml;, miten oikeistolainen politiikka sopii yhteen ekologisten tavoitteiden kanssa? Mink&amp;auml;laisia haasteita ja muutoksia poliittinen liberalismi kohtaa, jos jatkuvan talouskasvun ideaalista luovutaan? Onko olemassa oikeistolaista vihre&amp;auml;&amp;auml;-liikett&amp;auml;, onko vihre&amp;auml; aate v&amp;auml;ist&amp;auml;m&amp;auml;tt&amp;auml; perinteisen vasemmisto-oikeisto akselin yl&amp;auml;puolella? Filosofi Johannes&lt;br /&gt;
Ojansuun vieraaksi Parlamentin keskusteluun saapuu europarlamentaarikko ja pitk&amp;auml;n linjan poliittinen vaikuttaja Sirpa Pietik&amp;auml;inen.&lt;br /&gt;
Ilta alkaa Olutravintola Birgeriss&amp;auml;/H&amp;auml;meenlinna 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17.2 Runous, aika ja ik&amp;auml;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Perjantai-Parlamentissa pohditaan runoilijan &amp;auml;&amp;auml;nen ja ethoksen yhteytt&amp;auml; aikaan?&lt;br /&gt;
Voidaanko puhua vanhuuden tai nuoruuden runoilijoista? Miss&amp;auml; m&amp;auml;&amp;auml;rin runoilijan ik&amp;auml; vaikuttaa paitsi runon sis&amp;auml;lt&amp;ouml;&amp;ouml;n ja muotoon niin my&amp;ouml;s runoilijan k&amp;auml;sitykseen&lt;br /&gt;
runouden teht&amp;auml;vist&amp;auml; ja kulttuurisesta asemasta? Johannes Ojansuun vieraaksi saapuu runoilija, poliittinen vaikuttaja ja muusikko Claes Anderson sek&amp;auml; runoilija Sinikka Vuola.&lt;br /&gt;
Ilta alkaa Olutravintola Birgeriss&amp;auml;/H&amp;auml;meenlinna 18.00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yleist&amp;auml; infoa parlamenteista saat seuraavilta sivuilta:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://yle.fi/alueet/hame/radio-hame/2010/01/perjantaiparlamentti_1377481.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://yle.fi/alueet/hame/&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;radio-hame/2010/01/&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;perjantaiparlamentti_1377481.&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://birger.fi/perjantai-parlamentti/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://birger.fi/perjantai-&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;parlamentti/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Tue, 24 Jan 2012 19:41:30 +0200</pubDate>
 <dc:creator>toimittaja</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">6073 at http://filosofia.fi</guid>
</item>
<item>
 <title>Salon lukion joukkue väittelykisan voittoon</title>
 <link>http://filosofia.fi/node/6072</link>
 <description>&lt;div class=&quot;flexinode-body flexinode-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;flexinode-textarea-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;form-item&quot;&gt;
 &lt;label&gt;Sisältö: &lt;/label&gt;
 &lt;strong&gt;Salon lukiosta parhaat v&amp;auml;ittelij&amp;auml;t&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nuorten filosofiatapahtumassa j&amp;auml;rjestetyn Sokrates v&amp;auml;ittelykilpailun  voittajaksi selviytyi Salon lukion joukkue, joka p&amp;auml;ihitti finaalissa  Ressun lukion v&amp;auml;ittelij&amp;auml;t. Kisa oli suuri menestys, sill&amp;auml; mukana oli  enn&amp;auml;tykselliset 29 lukiolaisjoukkuetta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vuoden 2012 v&amp;auml;ittelykisa oli sik&amp;auml;likin historiallinen, ett&amp;auml; mukana  j&amp;auml;rjestelyiss&amp;auml; ollut Nuoren Voiman Liitto tarjosi finalisteille  rahapalkinnot. Voittajajoukkue kuittasi 1000 euroa ja kakkonen 500  euroa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Salon v&amp;auml;ittelij&amp;ouml;in&amp;auml; loistivat Johan Hietanen, Lassi Saario, Juho  Tamminen ja Ville-Matti Tanninen. Valmennuksesta vastasi opettaja Matti  Taneli.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hyv&amp;auml;n finaalivastuksen antaneen Ressun ryhm&amp;auml;ss&amp;auml; v&amp;auml;itteliv&amp;auml;t Marlon  Moilanen, Emmi Peltonen, Johannes M&amp;auml;kinen, Niilo Laiho sek&amp;auml; Lauri Pyk&amp;auml;l&amp;auml;  opettajanaan Anna Backholm.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kolmossijan saavuttivat v&amp;auml;lieriin ylt&amp;auml;neet Lumon lukio Vantaalta ja Turun Lyseon lukio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Mon, 23 Jan 2012 15:15:50 +0200</pubDate>
 <dc:creator>toimittaja</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">6072 at http://filosofia.fi</guid>
</item>
<item>
 <title>Sosiologipäivät 29.-30.3.2012, Kuopio; esitelmäkutsu</title>
 <link>http://filosofia.fi/node/6071</link>
 <description>&lt;div class=&quot;flexinode-body flexinode-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;flexinode-textarea-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;form-item&quot;&gt;
 &lt;label&gt;Sisältö: &lt;/label&gt;
 WESTERMARCK-SEURAN VALTAKUNNALLISET SOSIOLOGIP&amp;Auml;IV&amp;Auml;T KUOPIOSSA, IT&amp;Auml;-SUOMEN YLIOPISTO, 29.-30.3.2012&lt;br /&gt;
ARJEN HYVINVOINTI &amp;ndash; ONNEN P&amp;Auml;IV&amp;Auml;T?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ESITELM&amp;Auml;KUTSU &amp;ndash; TULE ESITT&amp;Auml;M&amp;Auml;&amp;Auml;N OMA TY&amp;Ouml;SI SOSIOLOGIP&amp;Auml;IVIEN TY&amp;Ouml;RYHM&amp;Auml;&amp;Auml;N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vuoden 2012 &amp;ndash; ensimm&amp;auml;ist&amp;auml; kertaa Kuopiossa j&amp;auml;rjestett&amp;auml;vien &amp;ndash; sosiologip&amp;auml;ivien yleisteema on hyvinvointi, jota l&amp;auml;hestyt&amp;auml;&amp;auml;n sek&amp;auml; arjen (jokap&amp;auml;iv&amp;auml;isen el&amp;auml;m&amp;auml;n) hyvinvoinnin ett&amp;auml; julkisen vallan ja instituutioiden n&amp;auml;k&amp;ouml;kulmasta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;rdquo;Hyvinvointitutkimuksessa on perinteisesti korostettu erilaisten hyvinvointivajeiden tutkimusta. T&amp;auml;lt&amp;auml; osin sosiologia on ollut huono-osaisuuden tutkimusta. My&amp;ouml;s kolikon toisen puolen tarkastelu on kuitenkin t&amp;auml;rke&amp;auml;&amp;auml;: miten hyvin ihmiset voivat ja miksi sek&amp;auml; voidaanko ihmisten hyvinvointia edist&amp;auml;&amp;auml;. Alan tutkimuksen etulinjan painopiste on siirtym&amp;auml;ss&amp;auml; koetun hyvinvoinnin tarkasteluun samaan aikaan, kun on saatu n&amp;auml;ytt&amp;ouml;&amp;auml; yhteiskunnallisen eriarvoisuuden aiheuttamista hyvinvointi- ja terveysvajeista ja -mahdollisuuksista. Mit&amp;auml; t&amp;auml;m&amp;auml; sosiologisesti tarkoittaa? Sosiologian kannalta t&amp;auml;rke&amp;auml; kysymys on, mik&amp;auml; voi olla tieteenalan rooli my&amp;ouml;nteisten siirtymien ja hyvinvoinnin tutkimuksessa ja edist&amp;auml;j&amp;auml;n&amp;auml;: voiko sosiologia kertoa my&amp;ouml;s hyvi&amp;auml; uutisia, onko sosiologialla onnen p&amp;auml;ivi&amp;auml;?&amp;rdquo;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sosiologip&amp;auml;ivill&amp;auml; kokoontuu yleisesitelmien lis&amp;auml;ksi kymmeni&amp;auml; ty&amp;ouml;ryhmi&amp;auml;. Jos olet kiinnostunut pit&amp;auml;m&amp;auml;&amp;auml;n alustusta omasta aiheestasi, tutustu ty&amp;ouml;ryhmien kuvauksiin p&amp;auml;ivien nettisivuilla.&amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://www.sosiologipaivat.fi&quot; title=&quot;www.sosiologipaivat.fi&quot;&gt;www.sosiologipaivat.fi&lt;/a&gt; ja ota yhteys suoraan kyseisen ryhm&amp;auml;n koordinaattoriin. Abstraktit tulee j&amp;auml;tt&amp;auml;&amp;auml; koordinaattoreille 15.2. menness&amp;auml;. Muut ty&amp;ouml;ryhmiin liittyv&amp;auml;t kysymykset voi osoittaa osoitteeseen tyoryhmat.sosiologia(at)uef.fi&lt;br /&gt;
Huomioi my&amp;ouml;s erikseen varsinaiset ilmoittautumisohjeet ja hinnat itse p&amp;auml;iville nettisivuilta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tervetuloa onnen p&amp;auml;iville Kuopioon maaliskuussa 2012!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kristiina Laipio&lt;br /&gt;
sihteeri, Sosiologip&amp;auml;iv&amp;auml;t 2012&lt;br /&gt;
sihteeri.sosiologia AT uef.fi&lt;br /&gt;
puh. +358415453810&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Sat, 21 Jan 2012 19:18:41 +0200</pubDate>
 <dc:creator>toimittaja</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">6071 at http://filosofia.fi</guid>
</item>
<item>
 <title>Luonnonfilosofian seuran esitelmät; tammikuu-maaliskuu 2012, Helsinki</title>
 <link>http://filosofia.fi/node/6066</link>
 <description>&lt;div class=&quot;flexinode-body flexinode-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;flexinode-textarea-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;form-item&quot;&gt;
 &lt;label&gt;Sisältö: &lt;/label&gt;
 Luonnonfilosofian seuran alkuvuoden ohjelma:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esitelm&amp;auml;t pidet&amp;auml;&amp;auml;n Tieteiden talossa, Kirkkokatu 6, 00170 Helsinki,&lt;br /&gt;
klo. 18.00-20.00.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24.1.2012 Ty&amp;ouml;terveyslaitoksen johtaja prof. Harri Vainio &amp;nbsp;esitelm&amp;ouml;i aiheenaan: Tutkimus ja tieteellinen tieto, kommenttipuheenvuoron pit&amp;auml;&amp;auml; tutkimusprofessori. Jussi Timpuri&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.02.12 TIEKEn tutkimus- ja kehitt&amp;auml;misjohtaja,TkT Jyrki Kasvi, puhuu aiheesta: Informaation ja tiedon murros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21.02.12 Kuluttajatutkimuskeskuksen tutkimusprofessori Mika Panzar, puhuu aiheesta Kulutus ja talouden liike.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
06.03.12 Prof. Uskali M&amp;auml;ki tarkastelee talouden ilmi&amp;ouml;it&amp;auml; taloustieteen filosofina, kommentaattorista sovitaan my&amp;ouml;hemmin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20.03.12 Aiheena on: Etiikka ja ontologia. Alustaja ja keskustelijat sovitaan my&amp;ouml;hemmin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Terveisin,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avril Styrman, sihteeri, &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.lfs.fi/&quot;&gt;www.lfs.fi&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Fri, 20 Jan 2012 13:56:46 +0200</pubDate>
 <dc:creator>toimittaja</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">6066 at http://filosofia.fi</guid>
</item>
<item>
 <title>Maailman kulttuurin laitoksen arabialaisen filosofian luennot; 7-9.2., Helsinki</title>
 <link>http://filosofia.fi/node/6062</link>
 <description>&lt;div class=&quot;flexinode-body flexinode-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;flexinode-textarea-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;form-item&quot;&gt;
 &lt;label&gt;Sisältö: &lt;/label&gt;
 &lt;strong&gt;Maailman kulttuurin laitoksen arabialaisen filosofian luennot 7-9.2.2012&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Maailman kulttuurien laitoksen FiDiPro-projekti &amp;quot;The Intellectual  Heritage of the Ancient Near East&amp;quot; j&amp;auml;rjest&amp;auml;&amp;auml; viikolla 6 kolme kaikille  avointa tilaisuutta arabialaiseen filosofiaan liittyen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tiistai 7.2. klo 12.15-13.15&lt;br /&gt;
Paikka: p&amp;auml;&amp;auml;rakennus, aud II&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Professori Carmela Baffioni Napolin yliopistosta esitelm&amp;ouml;i aiheesta&lt;br /&gt;
&amp;quot;Cosmology and politics in the Ikhwan al-Safa&#039; between Greek heritage and Ismaili elaborations&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Professori Baffioni toimii islamilaisen filosofian historian  professorina Universit&amp;agrave; degli Studi di Napoli L&#039;Orientalessa ja on  julkaissut laajasti liittyen erityisesti 900-luvulla kirjoitettuun  ensyklopediseen teokseen Rasa&#039;il Ikhwan as-safa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Keskiviikko 8.2. klo 14.15-15.45&lt;br /&gt;
Paikka: Topelia, Unioninkatu 38, B114&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
FT Jari Kaukua: &amp;quot;(Preliminary remarks on) knowledge in post-avicennian islamic philosophy&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
FT Janne Mattila: &amp;quot;Philosophical practice in classical Arabic philosophy&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MA Timothy Riggs: &amp;quot;Authentic Self in Farabi and its relation(s) to Ancient Greek&lt;br /&gt;
Antecedents&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
FM Inka Nokso-Koivisto: &amp;quot;Microcosm-macrocosm Analogy and the idea of human being in Islamic Thought&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Torstai 9.2. klo 14.15-15.45&lt;br /&gt;
Paikka: P&amp;auml;&amp;auml;rakennus, sali 3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Professori Carmela Baffioni Napolin yliopistosta esitelm&amp;ouml;i aiheesta&lt;br /&gt;
&amp;quot;The encyclopaedia of the Brethren of Purity and its role in the philosophical curricula of Muslim classical thinkers&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tilaisuuksien kieli on englanti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tervetuloa!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Thu, 19 Jan 2012 14:12:50 +0200</pubDate>
 <dc:creator>toimittaja</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">6062 at http://filosofia.fi</guid>
</item>
<item>
 <title>Filosofian lehtorin sijaisuus ja muita hakukohteita, Jyväskylän yliopisto</title>
 <link>http://filosofia.fi/node/6061</link>
 <description>&lt;div class=&quot;flexinode-body flexinode-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;flexinode-textarea-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;form-item&quot;&gt;
 &lt;label&gt;Sisältö: &lt;/label&gt;
 &lt;p&gt;Jyv&amp;auml;skyl&amp;auml;ss&amp;auml; on haettavana filosofian lehtorin sijaisuus 1.9.2012-31.8.2016,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(erityisen p&amp;auml;tevill&amp;auml; hakijoilla pesti voinee olla m&amp;auml;&amp;auml;r&amp;auml;aikaisen sijaan jatkuva)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Opetustarvetta YFI-laitoksella on my&amp;ouml;s muilla aloilla (halukkuus tai p&amp;auml;tevyys niihin kannattanee mainita hakemuksessa), ainakin seuraavilla:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;sukupuolentutkimuksen pysyv&amp;auml; pesti 1.9.2012 alkaen,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;yhteiskuntapolitiikka sijaisuus 1.9.2012-31.8.2016,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;sosiologia sijaisuus 1.9.2012-31.8.2016&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;sosiaalitieteiden perusopinnot 1.9.2012-&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;sosiaality&amp;ouml; 1.9.2012-&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;kulttuuripolitiikka osa-aikainen 1.9.2012-31.8.2013&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Varsinainen hakuilmoitus:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.jyu.fi/ajankohtaista/arkisto/2012/01/tiedote-2012-01-18-14-25-10-351143&quot; title=&quot;https://www.jyu.fi/ajankohtaista/arkisto/2012/01/tiedote-2012-01-18-14-25-10-351143&quot;&gt;https://www.jyu.fi/ajankohtaista/arkisto/2012/01/tiedote-2012-01-18-14-2...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Haku p&amp;auml;&amp;auml;ttyy 15.2.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lis&amp;auml;tietoja antaa Mikko Yrj&amp;ouml;nsuuri,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;mikko.yrjonsuuri (at) jyu.fi&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;puh. 0400 247 476&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hakuilmoitus: &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;JYV&amp;Auml;SKYL&amp;Auml;N YLIOPISTOSSA&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;on haettavana&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Yhteiskuntatieteiden ja filosofian laitos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Yhteiskuntatieteiden ja filosofian laitos on yhteiskunnallisten muutosprosessien tutkimukseen suuntautunut monitieteinen kansainv&amp;auml;lisesti laajalle verkostoitunut yksikk&amp;ouml;. Laitos toimii yliopistollisen opetuksen kaikilla tasoilla ja on erityisen vahva tohtorikoulutuksessa. Laitoksen oppiaineita ovat sosiologia, yhteiskuntapolitiikka, sukupuolentutkimus, sosiaality&amp;ouml;, valtio-oppi ja filosofia. N&amp;auml;iden lis&amp;auml;ksi eri p&amp;auml;&amp;auml;aineiden tutkintoja suoritettaan kansainv&amp;auml;lisen kehitysty&amp;ouml;n, kansalaisyhteiskunnan asiantuntijuuden ja kulttuuripolitiikan maisteriohjelmissa.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. Yliopistotutkijan/yliopistonlehtorin ty&amp;ouml;suhteisia teht&amp;auml;vi&amp;auml; 2-3 kpl nelj&amp;auml;n vuoden m&amp;auml;&amp;auml;r&amp;auml;ajaksi tai toistaiseksi 1.9.2012 alkaen tai sopimuksen mukaan.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. Yliopistonlehtorin ty&amp;ouml;suhteisia teht&amp;auml;vi&amp;auml; 1-3 kpl ajalle 1.9.2012 - 31.8.2016.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Yhteiskuntatieteiden ja filosofian laitoksella tutkimuksen painoaloja ovat (1) moraalinen ja poliittinen toimijuus, (2) muuttuva hyvinvointi ja (3) kest&amp;auml;v&amp;auml;t sosiaaliset muutosprosessit. Hakijan tutkimusalan odotetaan sijoittuvan jollekin laitoksen painoaloista.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Yliopistotutkijat ja yliopistonlehtorit sijoittuvat laitoksen p&amp;auml;&amp;auml;tutkimusaloille. Opetukseen tarvitaan vahvistusta kaikissa oppiaineissa. Laitoksen tutkimus ja opetus ovat kiinte&amp;auml;ss&amp;auml; yhteydess&amp;auml; toisiinsa.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Yliopistotutkijan ja yliopistonlehtorin teht&amp;auml;viss&amp;auml; painottuvat oman alan tutkimus- ja opetusteht&amp;auml;v&amp;auml;t sek&amp;auml; niihin liittyv&amp;auml;t muut teht&amp;auml;v&amp;auml;t. Teht&amp;auml;viin valittavien toivotaan vahvistavan laitoksen toimintaa sen tutkimuksen ja koulutuksen p&amp;auml;&amp;auml;aloilla.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Jyv&amp;auml;skyl&amp;auml;n yliopiston johtos&amp;auml;&amp;auml;nn&amp;ouml;n 67 &amp;sect;:n mukaan opetus- ja tutkimushenkil&amp;ouml;st&amp;ouml;&amp;ouml;n kuuluvan tulee teht&amp;auml;v&amp;auml;kuvansa rajoissa ja ty&amp;ouml;suunnitelman mukaisesti harjoittaa ja ohjata tieteellist&amp;auml; tutkimusta, seurata tieteen kehityst&amp;auml; alallaan, tarkastaa opinn&amp;auml;ytet&amp;ouml;it&amp;auml;, opettaa, edist&amp;auml;&amp;auml; opetusta, ohjata opiskelijoiden opintoja, toimittaa h&amp;auml;nelle kuuluvat kuulustelut, osallistua opiskelijavalintojen hoitamiseen sek&amp;auml; hoitaa yliopiston hallintoelinten j&amp;auml;senyydest&amp;auml; aiheutuvat ja muut h&amp;auml;nelle kuuluvat tai annetut teht&amp;auml;v&amp;auml;t. T&amp;auml;m&amp;auml;n lis&amp;auml;ksi h&amp;auml;nen tulee antaa tarpeelliset selvitykset opetuksestaan, ohjauksestaan, julkaisutoiminnastaan, tieteellisest&amp;auml; toiminnastaan ja toimittamistaan kuulusteluista.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Yliopistotutkijat/yliopistonlehtorit (kohta 1) otetaan teht&amp;auml;v&amp;auml;&amp;auml;n aluksi nelj&amp;auml;n vuoden m&amp;auml;&amp;auml;r&amp;auml;ajaksi tai poikkeuksellisesti toistaiseksi. Tarkoituksena on, ett&amp;auml; m&amp;auml;&amp;auml;r&amp;auml;aikaisuuden aikana yliopistotutkijan/yliopistonlehtorin teht&amp;auml;viss&amp;auml; toimivat p&amp;auml;tev&amp;ouml;ityv&amp;auml;t pysyviin vastuullisiin tutkimus- ja opetusteht&amp;auml;viin. M&amp;auml;&amp;auml;r&amp;auml;aikaiseen teht&amp;auml;v&amp;auml;&amp;auml;n otetun yliopistotutkijan/yliopistonlehtorin ty&amp;ouml;sopimus voidaan my&amp;ouml;hemmin muuttaa toistaiseksi voimassaolevaksi, mik&amp;auml;li h&amp;auml;nen toimintansa todetaan my&amp;ouml;hemmin teht&amp;auml;v&amp;auml;ss&amp;auml; erillisess&amp;auml; tenure track &amp;ndash;arviointimenettelyn mukaisessa arvioinnissa erityisen ansiokkaaksi. Erityisen ansioitunut henkil&amp;ouml; voidaan ottaa my&amp;ouml;s toistaiseksi voimassa olevaan yliopistotutkijan/yliopistonlehtorin teht&amp;auml;v&amp;auml;&amp;auml;n tai professorin m&amp;auml;&amp;auml;r&amp;auml;aikaiseen teht&amp;auml;v&amp;auml;&amp;auml;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Jyv&amp;auml;skyl&amp;auml;n yliopiston johtos&amp;auml;&amp;auml;nn&amp;ouml;n 58 &amp;sect;:n mukaan yliopistotutkijalta ja yliopistonlehtorilta edellytet&amp;auml;&amp;auml;n soveltuva tohtorin tutkinto, n&amp;auml;ytt&amp;ouml;j&amp;auml; tieteellisest&amp;auml; tutkimusty&amp;ouml;st&amp;auml;, kyky antaa laadukasta tutkimukseen perustuvaa opetusta ja ohjata opinn&amp;auml;ytteit&amp;auml;. Ansioita arvioitaessa otetaan huomioon tieteellinen ty&amp;ouml;, opetuskokemus ja pedagoginen koulutus, tuotetut oppimateriaalit, muut opetustoimessa saavutetut ansiot sek&amp;auml; tarvittaessa opetusn&amp;auml;yttein osoitettu opetuskyky ja muut teht&amp;auml;v&amp;auml;&amp;auml;n soveltuvat ansiot.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ansioita arvioitaessa otetaan huomioon my&amp;ouml;s menestyminen t&amp;auml;ydent&amp;auml;v&amp;auml;n tutkimusrahoituksen hankinnassa.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Yliopistoista annetun asetuksen (770/2009) 1 &amp;sect;:n mukaisesti yliopiston opetus- ja tutkimusteht&amp;auml;v&amp;auml;&amp;auml;n otettavalta vaaditaan, ett&amp;auml; h&amp;auml;n hallitsee suomen kielen. Yliopisto voi tarvittaessa my&amp;ouml;nt&amp;auml;&amp;auml; erivapauden kielitaitovaatimuksista. Osa laitoksen opetuksesta j&amp;auml;rjestet&amp;auml;&amp;auml;n englannin kielell&amp;auml;. Eduksi katsotaan hyv&amp;auml; englannin kielen taito ja kyky antaa opetusta englannin kielell&amp;auml;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Yliopiston johtos&amp;auml;&amp;auml;nn&amp;ouml;n 65 &amp;sect;:n mukaan 1.8.2012 tai sen j&amp;auml;lkeen otettavalta yliopistotutkijalta/yliopistonlehtorilta edellytet&amp;auml;&amp;auml;n yliopistopedagogisten tai niihin rinnastettavien opintojen suorittaminen kahden vuoden kuluessa ty&amp;ouml;suhteen aloittamisesta ellei teht&amp;auml;v&amp;auml;&amp;auml;n valitulla henkil&amp;ouml;ll&amp;auml; ole n&amp;auml;it&amp;auml; opintoja ty&amp;ouml;suhteen alkaessa. T&amp;auml;m&amp;auml; edellytys koskee toistaiseksi tai v&amp;auml;hint&amp;auml;&amp;auml;n viiden vuoden m&amp;auml;&amp;auml;r&amp;auml;ajaksi ty&amp;ouml;suhteeseen valittuja henkil&amp;ouml;it&amp;auml;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Yliopistonlehtorin ja yliopistotutkijan teht&amp;auml;v&amp;auml;kohtainen palkanosa m&amp;auml;&amp;auml;r&amp;auml;ytyy yliopistojen palkkausj&amp;auml;rjestelm&amp;auml;n opetus- ja tutkimushenkil&amp;ouml;st&amp;ouml;n teht&amp;auml;vien vaativuustason 5 &amp;ndash; 7 (2714,54 &amp;euro;/kk &amp;ndash; 3662,25 &amp;euro;/kk) perusteella. Lis&amp;auml;ksi maksetaan henkil&amp;ouml;kohtaiseen ty&amp;ouml;st&amp;auml; suoriutumiseen perustuvaa palkanosaa enint&amp;auml;&amp;auml;n 46,3 % teht&amp;auml;v&amp;auml;kohtaisesta palkanosasta.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tiedustelut: Yhteiskuntatieteiden ja filosofian laitoksen johtaja Mikko Yrj&amp;ouml;nsuuri, puh. 0400 247 476 ja hallintop&amp;auml;&amp;auml;llikk&amp;ouml; Raili T&amp;ouml;rm&amp;auml;kangas, puh. 050 305 4021.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hakuilmoitus ovat n&amp;auml;ht&amp;auml;v&amp;auml;n&amp;auml; yliopiston verkkosivulla &lt;a href=&quot;http://www.jyu.fi&quot; title=&quot;www.jyu.fi&quot;&gt;www.jyu.fi&lt;/a&gt; ja tiedekunnan verkkosivulla &lt;a href=&quot;https://www.jyu.fi/ytk/tiedekunta/ajankohtaista/haettavana/&quot; title=&quot;https://www.jyu.fi/ytk/tiedekunta/ajankohtaista/haettavana/&quot;&gt;https://www.jyu.fi/ytk/tiedekunta/ajankohtaista/haettavana/&lt;/a&gt; sek&amp;auml; tilattavissa maksutta yliopiston kirjaamosta, puh. 040 805 3473.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hakemukseen tulee liitt&amp;auml;&amp;auml;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. Curriculum Vitae (CV), josta selvi&amp;auml;&amp;auml; lyhyt kirjallinen selostus hakijan opetusansioista ja pedagogisesta koulutuksesta sek&amp;auml; tieteellisist&amp;auml; ansioista ja tutkimustoiminnasta.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. Numeroitu luettelo hakijan tieteellisist&amp;auml; ja muista julkaisuista.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3. Enint&amp;auml;&amp;auml;n 3 sivun pituinen tutkimussuunnitelma.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4. Kahden suosittelijan nimet ja yhteystiedot.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hakemuksesta tulee ilmet&amp;auml;, mit&amp;auml; ty&amp;ouml;suhdetta hakee ensisijaisesti. Hakijalla on my&amp;ouml;s mahdollisuus ilmoittaa, mist&amp;auml; muista hakuilmoituksessa mainituista ty&amp;ouml;suhteista on kiinnostunut.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Teht&amp;auml;vi&amp;auml; t&amp;auml;ytett&amp;auml;ess&amp;auml; k&amp;auml;ytet&amp;auml;&amp;auml;n nelj&amp;auml;n kuukauden koeaikaa.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hakemus, josta ilmenee hakijan yhteystiedot, osoitetaan Jyv&amp;auml;skyl&amp;auml;n yliopistolle ja toimitetaan yliopiston kirjaamoon Seminaarinkatu 15 tai postitse PL 35, 40014 Jyv&amp;auml;skyl&amp;auml;n yliopisto. Hakemuksen voi j&amp;auml;tt&amp;auml;&amp;auml; liitteineen my&amp;ouml;s s&amp;auml;hk&amp;ouml;isesti osoitteessa &lt;a href=&quot;https://www.jyu.fi/ytk/en&quot; title=&quot;https://www.jyu.fi/ytk/en&quot;&gt;https://www.jyu.fi/ytk/en&lt;/a&gt; olevaa hakulomaketta k&amp;auml;ytt&amp;auml;en. Hakuaika p&amp;auml;&amp;auml;ttyy 15.2.2012 klo 16.15. Hakemuksia ei palauteta.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Jyv&amp;auml;skyl&amp;auml;ss&amp;auml; 18. p&amp;auml;iv&amp;auml;n&amp;auml; tammikuuta 2012&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ty&amp;ouml;suhde- ja lakiasiainjohtaja Jouni Valjakka&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp; &lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Thu, 19 Jan 2012 14:00:21 +0200</pubDate>
 <dc:creator>toimitus</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">6061 at http://filosofia.fi</guid>
</item>
</channel>
</rss>

